课程介绍

  教 师 活 动

     10月26日，举行了年度第五次教学研讨会。此次会上发言的是马伏娃、常平两位老师。马伏娃老师发言的内容是：“还”、“再”作为频度副词的特点及使用方法，从两个副词的主要用法、使用规律、差异等方面，举例说明在教学中的实际问题。常平老师主要就动词重叠问题进行了分析：为什么要重叠使用动词、怎样重叠使用动词、哪些动词可以重叠、什么情况下不能使用动词的重叠等。
     两位老师的发言详尽而有针对性，对老师们在教学中产生的疑惑很有启发性。

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